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那名老师有些诧异的看着这一幕的发生，她本以为这位学生会大哭会尖叫，会愤愤的寻找恶作剧的主谋。
毕竟她见惯了这种事情的发生，这位叫兰德的学生只是她教学生涯中一个普通的倒霉蛋，然后就再没有更多。
她甚至都已经是设想对方会露出怎么样的表现了，可结果却并没有如她预料的那般。
这个学生很特殊，至少在她看来他比其他人更加坚强，或许这场学生们之间过分的恶作剧不会持续太久。
毕竟如果无法从受害者得到想要的情绪，时间长了他们也会感到无趣，到底是十几岁，就算真的干坏事也还是有所顾忌。
又不是所有人都是天生坏种，在得不到想要的情绪价值后，这些施加在兰德身上的恶作剧将会消失。
作为一名资历尚老的教师，她太清楚这些学生们到底是怎么想的了，他们不过是给自己枯燥的校园生活找点乐子。
有些甚至只是跟风而已，这种事情越是管反而越是会激起他们的逆反心理，到头来不仅要浪费大量的时间精力，还一点效果没有。
反正受的了就受着，受不了就转学，总有办法不是吗？现在的教学体系很完善，即使学生一年转二十所学校都没有任何关系。
不过看在这个学生比较省心的份上，她倒是愿意提供一点点小小的帮助。
随着下课铃声的响起，那名老师收拾好教材转身离开，一秒都不多待一下。
等老师的身影消失后，班级里面的氛围顿时变得奇怪起来，男生们的视线似乎短暂相撞又迅速分开了一样。
确认好自己桌子里面没再有其他稀奇古怪的东西后，兰德这才起身。
不知道是不是错觉，随着他站起来的动作，几乎吸引了班上大部分人的视线，直到兰德走出教室。
“他这是去找老师了？”
等人离开后班级里就开始小声议论起来，有几个胆大的已经跟了出去，其他人则是窃窃私语。
“真是稀奇，他居然一点反应都没有？是不是因为我们把蛤蟆用胶带缠住了？下次要不弄点蚯蚓试试？”
那东西滑溜溜的，还带着土，兰德一伸手过去肯定会被吓一跳的，说不定还能看到那家伙哭出来呢。
“也许可以在他板凳上涂点胶水？到时候把他粘在板凳上，不想把裤子扯坏就只能抬着板凳走路……”
想想那个画面，被女生们冠以王子之称
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